街头智慧与书本智慧

我们都知道那些刻板的“读书聪明”的孩子在学校里。 略带苍白的浓密眼镜,胸前系上安全带,漫画迷。

然后,我们有了刻板的“街头聪明”孩子。 您可能会发现他们竞选学校校长,参与筹款活动或担任足球队队长。

当然,还有其他每个人都介于这两个相反的两极之间。 而且在极少数情况下,您可能会发现拥有街头智慧和书籍智慧的独角兽。

现在,在学校中,我们测量书本知识。 我们教给学生某些事实数字或想法,并询问他们回忆所教信息的能力。 得分高的学生继续选择医学,工程学或金融学等需求学位,毕业后带着微笑的表情进入工作队伍,并在父母的休息室挂了一张昂贵的纸。

对于这些精明的书生来说,这一切都是好事,直到他们的老板给他们第一个真正的工作项目。 直到那时,他们才意识到他们在学校和大学里为之奋斗的一切甚至都没有为他们准备一个简单的主演做好准备:烦人的项目经理不断要求时间表,老板无法解释从什么项目开始关于他想传达的内容以及他想要传达的内容,别忘了这位八卦皇后,她的人生使命是不要让您完成任何工作。

这使我们到达了非常重要的地步。 智商或书本知识不能保证在工作或生活中成功 。 一项又一项的研究表明, 成功最大份额(超过58%)来自街头智慧或情商。 就是说,我们以积极的方式理解和管理自己的情绪的能力,可以有效地进行沟通,同情他人并克服挑战。

想想似乎很愚蠢。 我们从幼儿园到毕业一直花了15年以上的 时间, 而且 没有一个小时的课程专门用来教我们街头智慧或情商 ; 帮助我们更好地了解自己,应对现实世界中的冲突,与他人沟通或管理我们自己的情感和思想。

让我们结束这种疯狂。

与其强迫我们的孩子学习过时的课程和科目,这些课程和科目对他们在现实世界中的成功或幸福没有意义。 相反,我们鼓励他们通过经验来了解世界

让我们鼓励他们一年旅行,学习外语,学习编码,跳舞,学习冥想,与老人共度时光,在无家可归的中心做志愿者,献血,在旷野远足等,比让我们鼓励并赞美他们,让他们永不失去好奇心

教学的整个艺术只是为了满足年轻人的目的而唤醒年轻人的自然好奇心的艺术 。 法国阿纳托尔