团队合作! …还是独立?

在当今社会,团队合作非常重要。 它构成了社交媒体的中坚力量,因此统治了我们的大部分生活。 作为社交动物,不可否认的是,我们本来就是要相互交流的-正如他们常说的那样,“两个头脑胜于一个头脑”。 然而,尽管这在一定程度上是正确的,但在当今社会中我们也重视独立性,这不是真的吗?

从教室到工作场所,我们被其他人包围。 我们在生活中永远不会真正孤独—除非我们强行选择远离社会生活在偏远地区,否则我们将遇到旁观者,同事和雇主。 孤独只是我们尽管身体上的接触而感到的一种感觉,但是我们没有人可以与之建立更深的联系。 由于偶然或有意识的思考,我们可以与他人保持距离,而不是从字面意义上说。

我们与他人保持距离的原因有很多-从疾病到糟糕的日子,可能性无穷无尽。 但是,社会不仅要求我们彼此靠近,而且要求彼此撕裂……这就是独立性。

独立是我们与他人孤立时独自工作的时候。 从教室到工作场所,到处都有独立性,而生活与我们经常参加的团队合作形成了鲜明的对比。 这是生活必不可少的组成部分,但我认为我们对此不够重视。

如今,学校正在开展更多的课堂讨论,以期为学生提供更好的生活条件,使其免受小学和高中未成熟泡沫的影响。 如今,学校正在远离传统教学,而让学生教别人。

如今,为了团队合作而牺牲了独立性。

两周前,我开始“设计”戏剧中的戏剧-也就是说,在一堂课的过程中要收集尽可能多的想法。 与其他人毫无选择地结伴在一起,我很幸运地得到了一群不像班上其他人那样不成熟的人,尽管他们自己有些无助。 作为小组的“领导者”,我逐步引导他们完成了我们需要做的事情。

“伟大的领导者不怪他们得到的工具; 他们努力提高他们的能力。”
–西蒙·辛尼克

之后,我立即开始思考自己的想法-毕竟,如果您想做正确的事情,则需要自己做。 利用我所教与同组其他成员的知识,我自己一个人制作了角色和情节的开始,这将成为我们的游戏。

我理解戏剧的重点是与其他学生一起工作。 但是,当收集这些想法时,我觉得它们还不够,我已经被启发去发展某个想法。 结果,我努力了自己的想法,并在下一堂课上与小组分享时,他们同意-的口吻类似于“这是您的想法! 您是我们所有人中最聪明的一个!

即使他们同意,我也很难将其强加给他们。 当我根据他们的长处定制戏剧作品时(我的戏剧老师注意到了这种设计),我也阻止了任何其他产生的想法。

我们小组中的一位成员,高度专注但又很喜剧,希望将“松散的大炮”这一短语比预期的更进一步。 此外,作为我指定的警察,他想包括前往一家甜品店的喜剧场景。

现在,我告诉他,我们稍后会重点讨论。 但是即使如此,我的戏剧老师说我应该让同龄人影响戏剧而不是让我完成所有工作。

我没有怨言。

即便如此,我仍然深思熟虑。

独立?

我喜欢一个人工作。 即使我能说清楚话,我还是喜欢独自工作。

我说的是真的,你不能依靠别人。 尽管这可能不是工作场所中的难题,但在教室中,您肯定会发现很多情况下人们不成熟,愚蠢,不适当-无论您叫什么,无论他们是什么,无论他们在做什么,它通常都不是工作他们被分配了。

当然,这只是在加剧我的消极情绪-当然,并非所有学生都那样。 但是,除了成为社交动物之外,我们还是被消极情绪吸引的动物-尽管我们以前曾有过令人心动的称赞或快乐时光,但我们磨练了今天的消极情绪,而不是思考积极的情绪。

这是我们的失败。 难道这也是我们的救赎吗?

我曾经是一个非常消极,讽刺和抱怨的人。 现在,我努力做到不成为现实,并且尽我所能,客观地观察世界。

但是,您永远无法摆脱曾经的样子。

因此,我仍然是“消极的”,但不是以前那样。 取而代之的是,我传达了这种“消极情绪”(我的情况中最坏的情况),并评估了这种可能性。 然后,我采取行动并准备计划B(或计划C),以防万一出问题。

在准备我的计划B,C或任何我想称呼的字母计划时,我会退缩到独立。 还是我要独立? 我尽我所能地努力,作为一个孤独而孤单的人,没有怜悯地工作,并努力防止将来发生任何灾难。

当我制作自己的戏剧作品(后来被称为乐队的作品)时,我想确保另一个不喜欢讲话的成员在舞台前仍然会隐约感到舒适; 当我们不舒服时,我们可能会疏远自己,这阻碍了我们的成功-绝对不是我的计划。

因此,我为她介绍了一种特殊的交流方式-标语牌。 标语牌是记号,或者是记下来并向听众显示的其他信息,通常是听众不知道的信息。 根据我的决定,团队成员将在整个演出中保持沉默,而书面陈述将是她交流的唯一方式。

虽然不一定是B计划,但它可以避免告诉她背诵和对话的方式。 她不仅不能很好地表达自己的声音,而且英语是她的第二语言-因此,我必须不断向她解释这些术语的含义。 通过使她的角色成为一个沉默寡言的孩子,我避免了任何潜在的麻烦,并确保了我的独立性不会浪费。

独立。

因此,您知道,不应该为了获得团队合作而放弃独立性。 它与沟通一样重要-因为如果您不能独自工作,谁能说您可以与他人一起工作? 独立为可接受的行为和所需的努力建立了框架,而如果我们直接投入团队合作,我们将源源不断地出现不可靠的“傻瓜们”,他们以为他们可以终生坚持。

至于戏剧是否更多是需要团队合作或独立性的主题……嗯,答案很明确。 尽管可能是这样,但独立应该是首先要教给学生的东西。 如果我们不对他们学习独立性的必要性进行教育,他们只会互相吠叫,甚至更糟的是,让其他人拉扯团队合作的技巧。